Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara locus of control
dengan hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Senduro. Locus of control merupakan
keyakinan individu mengenai sejauh mana hasil yang diperoleh dipandang
sebagai konsekuensi dari usaha dan perilaku diri sendiri atau dipengaruhi oleh
faktor eksternal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain
korelasional. Subjek penelitian adalah siswa SMP Negeri 1 Senduro.
Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala locus of control dan
dokumentasi hasil belajar siswa. Data dianalisis menggunakan teknik korelasi
untuk mengetahui hubungan antara locus of control dengan hasil belajar. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara locus of
control dengan hasil belajar siswa, dengan koefisien korelasi sebesar r = -0,178
dan nilai signifikansi p = 0,049 (p < 0,05). Arah hubungan yang negatif
menunjukkan bahwa semakin tinggi skor locus of control berdasarkan penskoran
instrumen yang digunakan, semakin rendah hasil belajar siswa, dan sebaliknya.
Dengan demikian, hipotesis penelitian yang menyatakan terdapat hubungan antara
locus of control dengan hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Senduro diterima.
Temuan ini menunjukkan bahwa locus of control merupakan salah satu faktor
psikologis yang berkaitan dengan capaian belajar siswa, meskipun kekuatan
hubungan yang ditemukan tergolong rendah.