ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara langsung maupun tidak langsung pengaruh gaya kepemimpinan dan profesionalisme guru terhadap prestasi kerja guru melalui motivasi kerja sebagai Variabel intervening pada SMKN 4 Bondowoso. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Dengan jumlah sampel 95 reponden. Pengujian instrumen dengan menggunakan uji validitas dan reliabilitas sedangkan jenis data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Teknik analisis yang digunakan adalah Structural Equation Model (SEM) dengan menggunakan WarpPLS 5.0. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) gaya kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja. (2) profesionalisme guru berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja. (3) gaya kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja guru. (4) profesionalisme guru berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja guru. (5) motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja guru. (6) secara tidak langsung gaya kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja guru melalui motivasi kerja. (7) secara tidak langsung profesionalisme guru berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja guru melalui motivasi kerja.

Kata Kunci : Gaya kepemimpinan, Profesionalisme guru, Motivasi kerja dan Prestasi kerja guru