ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA DALAM TEKS PIDATO SISWA KELAS IX DI M.TS AL-ANWAR BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Kata kunci: penggunaan bahasa, teks pidato

Penggunaan bahasa meliputi pilihan kata, penyusunan kalimat, dan
penyusunan paragraf ketiga hal tersebut sangat penting dalam penggunaan bahasa.
Pilihan kata adalah kata yang digunakan didalam bahasa yang meliputi ketepatan
makna,ketepatan bentuk kata, kelaziman kata yang digunakan. Penyusunan kalimat
adalah suatu kata yang digabungkan menjadi sehingga dapat terbentuknya kalimat
dan didalamnya meliputi adanya kesejajaran. Penyusunan paragraf adalah gabungan
dari beberapa kalimat yang didalamnya meliputi adanya kesatuan dan kepaduan
paragraf. Teks pidato adalah suatu tulisan yang dibuat oleh seseorang untuk
menyampaikan sesuatu hal kepada orang lain.
Permasalahan yang muncul dari latar belakang adalah bagaimana penggunaan
bahasa pada pendahuluan teks pidato siswa kelas IX M.Ts Al-Anwar Bondowoso,
bagaimana penggunaan bahasa pada isi teks pidato siswa kelas IX M.Ts Al-Anwar
Bondowoso, bagaimana penggunaan bahasa pada penutup teks pidato siswa kelas IX
M.Ts Al-Anwar Bondowoso. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan
penggunaan bahasa pendahuluan, isi dan penutup pada teks pidato siswa.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Lokasi penelitian ini adalah di M.Ts AlAnwar
Bondowoso,
pada
tanggal
07 April
2018. Data
dalam
penelitian
ini
adalah

teks
pidato. Teknik
pengumpulan
data
adalah
teknik
dokumentasi.
Intrumen
dalam

penelitian
ini
adalah
menanyakan
kepada
guru
untuk
tugas
teks
pidato
yang
telah

dilakukan
sebelumnya
dan
instrumen
bantu
berupa
tabel.
Teknik
analisis
data
dalam

penelitian
adalah
memilih
data,
menyajikan
data,
mengumpulkan
data
sesuai
dengan

kriteria,
memberikan
interpretasi
data
dan
menyimpulkan
data.

Hasil
analisis
data
menunjukkan
teks
pidato
siswa
dalam
penggunaan
bahasa

yang
didalamnya
terdapat
kriteria
yakni
pilihan
kata(ketepatan
makna,
ketepatan

bentuk,
kelaziman
kata
yang
digunakan),
penyusunan
kalimat(adanya
kesejajaran),

penyusunan
paragraf(adanya
kesatuan
dan
kepaduan).

Berdasarkan hasil tersebut, simpulan dari penelitian ini adalah penggunaan
bahasa pendahuluan, isi dan penutup pidato yang digunakan oleh siswa sesuai dan
cukup baik dalam teks pidato. Siswa kurang menguasai penggunaan bahasa
pendahuluan dan isi yang didalamnya terdapat pada kategori kelaziman kata yang
digunakan dan ketepatan bentuk dalam pilihan kata.