Hubungan Bermain dengan Interaksi Sosial pada Anak Usia Prasekolah (4-6 Tahun) di RA. Nahdlatuth-Thalabah Kesilir Kecamatan Wuluhan

Interaksi sosial merupakan bagian dari perkembangan sosial, pada anak usia prasekolah 4 sampai 6 tahun memiliki ciri-ciri yang di antaranya, bersikap kooperatif dengan teman, menunjukkan sikap toleran, memahami peraturan dan disiplin, menunjukkan rasa empati.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan bermain dengan interaksi sosial pada anak prasekolah (4-6 tahun). Desain penelitian yang digunakan yaitu cross sectional dengan jumlah populasi 45, sampel yang diambil 40 responden yang diperoleh dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen yang di gunakan ialah kuisioner dengan skala likert. Uji statistik yang di gunakan adalah Spearman Rank.
Hasil penelitian didapatkan bahwa ada hubungan positif dengan kekuatan sedang antara bermain dengan interaksi sosial pada anak usia prasekolah (4-6 tahun) RA. Nahdlatuth-Thalabah Kesilir Kecamatan Wuluhan (p = 0,001, r = 0,495).
Rekomendasi penelitian ini kepada orang tua untuk memberi kesempatan lebih banyak anak bermain dengan permainan yang dapat meningkatkan interaksi sosial anak, karena dengan bermain yang dapat meningkatakan interaksi sosial anak dapat mengasah kreativitas untuk mengenal dirinya sendiri serta lingkungan dan hal tersebut berdampak positif terhadap perkembangan sosial anak, sehingga anak dapat berinteraksi dengan baik.