GAMBARAN RESOLUSI KONFLIK DALAM PERTEMANAN DI KALANGAN REMAJA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 JEMBER

Sumarsono, Jefri (2017) GAMBARAN RESOLUSI KONFLIK DALAM PERTEMANAN DI KALANGAN REMAJA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 JEMBER. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text 2. HAL PENGESAHAN.pdf Download (273kB)
	Text 3. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (19kB)
	Text BAB I.pdf Download (187kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (300kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (254kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (274kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (10kB)

Abstract

Masa remaja merupakan masa dimana seorang individu menghadapi banyak
perubahan yang terjadi dalam kehidupannya, perubahan yang dialami meliputi
perubahan fisik, sosial, emosional dimana perubahan pada aspek1aspek tersebut
mempengaruhi remaja untuk memiliki banyak konflik dengan orang-orang
disekitarnya. Konflik harus diselesaikan dengan cara yang lebih konstruktif
menggunakan cara-cara resolusi konflik berdasarkan pemahaman akan tujuan dari
resolusi konflik yaitu mendapatkan kepentingan dengan tetap mempertahankan
hubungan baik dengan lawan konflik.
Peneltian ini bertujuan untuk menggambarkan resolusi konflik dikalangan
remaja siswa SMP Muhammadiyah 1 Jember ketika siswa memiliki konflik
dengan teman disekolah. Peneliti menggunakan metode kuantitatif deskriptif.
Metode pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan skala psikologi
dengan bentuk semantic differensial yang menggunakan rentangan angka 1
sampai 7 dan disusun berdasarkan indikator dari aspek-aspek resolusi konflik
yang dikemukakan oleh Gottman dan Korkoff (Suyatno, 2005). Jumlah sampel
dalam penelitian ini adalah 160 orang yang merupakan siswa kelas VIII dan kelas
IX di SMP Muhammadiyah 1 Jember. Metode analisa yang digunakan meliputi
uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas dan uji analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran resolusi konflik secara
keseluruhan siswa SMP Muhammadiyah 1 Jember termasuk dalam kategori tinggi
dengan prosentase 58,8% (94 siswa), yang berarti bahwa siswa dapat memilih
strategi penyelesaian konflik menggunakan cara resolusi konflik secara destruktif
maupun konstruktif sehingga siswa memiliki peluang lebih besar untuk dapat
mengelola konflik dengan lebih baik sebagai usaha untuk mencapai tujuan dan
mempertahankan hubungan dengan temannya agar tetap harmonis. Penggunaan
resolusi konflik siswa SMP Muhammadiyah 1 Jember berdasarkan jenisnya lebih
banyak menggunakan resolusi konflik konstruktif dengan nilai prosentase 61,9%
(99 siswa). Pengkategorian berdasarkan aspek pada jenis destruktif yang paling
banyak digunakan siswa adalah aspek withdrawal dengan prosentase 66,9% (107
siswa), sedangkan pada jenis konstruktif yang paling banyak digunakan
merupakan aspek kompromi dengan prosentase 59,3% (95 siswa).

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

Dosen Pembimbing

Ervina, Iin

nidn0024107501

UNSPECIFIED

WIBOWO, DANAN SATRIYO

nidn0725118405

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	100 Philosophy > 150 Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology (S1)
Depositing User:	Perpustakaan UM Jember | perpustakaan@unmuhjember.ac.id
Date Deposited:	08 Jun 2021 06:19
Last Modified:	08 Jun 2021 06:19
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/10204

Actions (login required)

View Item