Hubungan Perilaku Bullying dengan Harga Diri pada Anak Remaja Usia 12-15 Tahun Di Smp Bustanul Ulum Balung Kabupaten Jember

Azizah, Ulva (2017) Hubungan Perilaku Bullying dengan Harga Diri pada Anak Remaja Usia 12-15 Tahun Di Smp Bustanul Ulum Balung Kabupaten Jember. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

Preview	Text JURNAL.pdf Download (309kB) | Preview
	Text 1.Sampul luar.pdf Download (154kB)
	Text 21.Daftar Pustaka.pdf Download (387kB)
	Text 6. Abstract.pdf Download (149kB)
	Text 14. BAB 1.pdf Download (288kB)
	Text 15. BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (318kB)
	Text 16. BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (150kB)
	Text 17. BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (295kB)
	Text 18. BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (166kB)
	Text 19. BAB 6.pdf Restricted to Repository staff only Download (172kB)
	Text 20. BAB 7.pdf Restricted to Repository staff only Download (152kB)

Abstract

Bullying merupakan perilaku verbal dan fisik yang dimaksudkan untuk mengganggu seseorang yang lebih lemah, perilaku tersebut berulang dalam waktu berbeda dan terdapat kekuatan yang tidak seimbang. Sehingga memberikan dampak negatif, yaitu psikososial seperti harga diri. Harga diri yaitu penilaian pribadi terhadap hasil yang dicapai dengan menganalis seberapa jauh perilaku memenuhi ideal diri.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Mengetahui Hubungan Perilaku Bullying dengan Harga Diri pada Anak Remaja usia12-15 Tahun di SMP Bustanul Ulum Balung Kabupaten Jember. Metode penelitian ini adalah desain korelasi dengan pendekatan Crosssectional. Populasi penelitian ini adalah 47 siswa berusia 12-15 tahun di SMP Bustanul Balung dan sampelnya berjumlah 42 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian adalah kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa berusia 12-13 tahun adalah 9 siswa (21,4%), berusia 14-15 tahun adalah 33 siswa (78,8%). Tidak ada siswa yang melakukan perilaku intimidasi ringan tapi ada 9 siswa (21,5%) yang melakukan perilaku intimidasi menengah dan 33 siswa (78,5%) melakukan perilaku intimidasi yang serius. Selanjutnya, siswa yang memiliki harga diri positif adalah 20 siswa (47,6%) dan siswa yang memiliki harga diri negatif adalah 22 siswa (52,4%). Dari hasil yang diperoleh nilai P 0,004 <0,05 dengan nilai koefisien korelasi (r) adalah 0,432 yang berarti positif. Dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara Perilaku Bullying dengan Harga Diri pada Remaja Usia 12-15 Tahun di SMP Bustanul Ulum. Diharapkan remaja dapat melakukan aktivitas positif dan perilaku baik untuk menjaga hubungan baik dengan teman sebayanya.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

UNSPECIFIED

Rohmah, Nikmatur

UNSPECIFIED

UNSPECIFIED

Hamid, Mohammad Ali

UNSPECIFIED

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci:	Perilaku Bullying, Harga Diri, dan Remaja.
Subjects:	100 Philosophy > 150 Psychology > 153 Conscious Mental Process and Intelligence 600 Technology and Applied Science > 610 Medicine and Health
Divisions:	Faculty of Health > Department of Nursing Science (S1)
Depositing User:	Rudi Setiawan | rudi01755@gmail.com
Date Deposited:	20 Dec 2018 02:04
Last Modified:	14 Sep 2019 08:12
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/1072

Actions (login required)

View Item