(Peer Review + Similarity + Document) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Inkuiri pada Materi Jamur

Anggraeni, Erni Lutviani and Priantari, Ika and Harrianto, Elfien (2018) (Peer Review + Similarity + Document) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Inkuiri pada Materi Jamur. UM Jember, Bioma: Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi.

	Text bioma vol 3 no 1 Jamur.pdf Download (321kB)
	Text Cek Plagiasi PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI PADA MATERI JAMUR.pdf Download (1MB)
	Text peer review Inkuiri Jamur Bioma.pdf Download (1MB)

Official URL: http://jurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/BIOMA/in...

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan rencana pelaksanaan pembelajaran, lembar kegiatan siswa berbasis inkuiri dan penilaian pokok bahasan jamur kelas X dan mengetahui uji keterbacaan dan tingkat kesulitan lembar kegiatan siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Educational Research and Development. Desain penelitian menggunakan pada model 4-D (Four D model) yang direduksi menjadi 3-D terdiri dari 3 tahap, tahap pendefinisian (define), perencanaan (design), pengembangan (develop). Hasil analisis skor rata-rata penilaian rencana pelaksanaan pembelajaran dari ahli perangkat dan pengguna diperoleh nilai rata-rata keseluruhan 4,1 dan 4,5 dengan kriteria valid. Skor rata-rata penilaian lembar kegiatan siswa, ahli materi, ahli media, ahli bahasa diperoleh nilai rata-rata keseluruhan 4 dengan kriteri valid. Skor rata-rata lembar observasi keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa, diperoleh nilai rata-rata 4 dengan kriteria valid. Berdasarkan kriteria kevalidan menunjukkan perangkat pembelajaran yang dihasilkan memiliki interpretasi valid dan dapat digunakan. Hasil uji keterbacaan dan tingkat kesulitan menunjukkan lembar kegiatan siswa terbaca dengan baik, serta respon siswa yang memberikan respon positif lebih banyak dibandingkan dengan respon negatif.

Item Type:

Peer Review

Subjects:

300 Social Science > 370 Education > 371 Educational Institutions, Schools and Their Activities

Divisions:

Faculty of Teaching and Education Science > Department of Biology Education (S1)

Depositing User:

Ika Priantari

Contributors: