DETERMINAN PENENTU TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DALAM PEMBELAJARAN DARING DI ERA COVID-19 MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER

Aldiansyah, Odi (2022) DETERMINAN PENENTU TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DALAM PEMBELAJARAN DARING DI ERA COVID-19 MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (612kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (24kB)
	Text BAB 1 LATAR BELAKANG.pdf Download (261kB)
	Text BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (267kB) | Request a copy
	Text BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (204kB) | Request a copy
	Text BAB 4 PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (385kB) | Request a copy
	Text BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (147kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (279kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji variabel bebas kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual,
kecerdasan spiritual, minat belajar dan ketersediaan TI terhadap variabel terikat pemahaman akuntansi
dalam pembelajaran online. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang masih aktif di program
studi akuntansi sampai angkatan 2022. Sedangkan sampel yang digunakan adalah 86 responden. Data
primer yang digunakan adalah hasil jawaban angket yang disebarkan melalui google form dan data
sekunder dalam penelitian ini adalah data mahasiswa yang diperoleh dari Biro Akademik Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Jember. Sebelum melakukan uji analisis data dalam
penelitian ini terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan reliabilitas serta dilakukan uji asumsi klasik.
Dengan hasil penelitian, variabel kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, minat belajar dan
ketersediaan TI secara Parsial berpengaruh terhadap pemahaman akuntansi. sedangkan variabel
kecerdasan spiritual tidak berpengaruh terhadap pemahaman akuntansi. Sedangkan secara simultan
variabel kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, kecerdasan spiritual, minat belajar dan
ketersediaan TI berpengaruh terhadap pemahaman akuntansi dalam belajar pada mahasiswa program
studi akuntansi di Universitas Muhammadiyah Jember

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

Dosen Pembimbing

Afroh, Ibna Kamilia Fiel

nidn0728028702

Dosen Pembimbing

Murwanti, Retno

nidn0704038003

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci:	Kata Kunci : kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, kecerdasan spiritual, minat belajar dan ketersedian TI, pemahaman akuntansi.
Subjects:	300 Social Science > 330 Economics > 332 Financial Economics, Finance 300 Social Science > 330 Economics > 333 Economic of Land and Energy
Divisions:	Faculty of Economics > Department of Accounting (S1)
Depositing User:	Odi Aldiansyah | odialdiansyah83@gmail.com
Date Deposited:	01 Aug 2022 01:50
Last Modified:	01 Aug 2022 01:50
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/14584

Actions (login required)

View Item