Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa terhadap Mata Pelajaran IPS di SMPK Maria Fatima Jember

Murdani, Vinsensius Andi (2015) Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa terhadap Mata Pelajaran IPS di SMPK Maria Fatima Jember. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

Preview	Text jurnal.pdf Download (171kB) | Preview
	Text pendahuluan.pdf Download (318kB)
	Text Intisari.pdf Download (86kB)
	Text BAB I.pdf Download (103kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (38kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (108kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (191kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (90kB)
	Text Lampiran 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (105kB)
	Text Lampiran 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (161kB)

Abstract

Minat belajar siswa SMPK Maria Fatima Jember pada mata pelajaran IPS sangat menonjol, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa terhadap mata pelajaran IPS di SMPK Maria Fatima Jember.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VII SMPK Maria Fatima Jember, sejumlah 120 siswa. Penentuan sampel dengan teknik simple random sampling. Jumlah sampel penelitian sebanyak 89 siswa, dengan sampel uji coba alat ukur penelitian sebanyak 30 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis faktor model Confirmatory, yaitu jenis analisis faktor yang berdasarkan teori atau konsep penelitian sebelumnya. Rancangan dari skala ini terdiri dari 6 faktor yang dikembangkan oleh Rahayu (dalam Muhibbin, 2005) dan Chritine (dalam Painun 2008) dengan sejumlah item sebanyak 30 item dengan satu kali uji coba untuk melihat validitas dan reliabilitas skala. Uji reliabilitas skala penelitian ini menggunakan uji alpha, sedangkan validitas dari item skala ini adalah validitas konstrak empirik yang dapat dilihat dari hasil analisis faktor yang dilakukan.
Validitas dari skala penelitian ini telah terpenuhi dan diperoleh nilai reliabilitas sebesar 0.923, yang dianggap memenuhi kriteria skala baik. Hasil analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa terhadap mata pelajaran IPS di SMPK Maria Fatima Jember, antara lain: faktor perasan senang (35.229%), faktor perhatian lebih (11.894%), faktor cara mengajar guru (6.400%), faktor karakter guru (5.904%), faktor suasana kelas (5.051%), faktor fasilitas belajar (4.271%).

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

UNSPECIFIED

Rahmanawati, Festa Yumpi

UNSPECIFIED

UNSPECIFIED

Ervina, Iin

UNSPECIFIED

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci:	Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa
Subjects:	100 Philosophy > 150 Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology (S1)
Depositing User:	Hendri UF | hendri@unmuhjember.ac.id
Date Deposited:	16 Jul 2019 13:07
Last Modified:	04 Dec 2019 02:44
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/2070

Actions (login required)

View Item