God Image pada Anak Muslim

Wardhana, Jasmine Qonitah (2024) God Image pada Anak Muslim. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text 1. PENDAHULUAN.pdf Download (2MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text 3. BAB I.pdf Download (1MB)
	Text 4. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text 5. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text 6. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text 7. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text 9. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Anak-anak sering bertanya tentang Tuhan, seperti asal-usul kehidupan,
penciptaan makhluk, dan alasan menjalankan perintah Tuhan. Pada usia
operasional konkret, mereka berpikir secara nyata dan memahami bahasa
keagamaan sebagai entitas konkret. Citra Tuhan pada anak-anak mencakup
seluruh aspek religiusitas dan merupakan pengalaman religius yang mendasar.
Penelitian ini fokus pada anak-anak Muslim, di mana ajaran Islam
menggambarkan Allah melalui sifat-sifat-Nya tanpa bentuk fisik atau materi.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman anak-anak Muslim
tentang citra Tuhan melalui dua aspek utama: visualisasi dan interaktivitas.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan wawancara
semi-terstruktur. Partisipan penelitian terdiri dari dua anak laki-laki dan dua anak
perempuan berusia 7-11 tahun. Analisis data dilakukan dengan metode directed
content analysis. Penelitian ini juga melibatkan orang tua sebagai sumber
informasi tambahan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra Allah pada anak-anak terbentuk
melalui visualisasi dan interaktivitas. Dalam aspek visualisasi, anak-anak
membayangkan Allah melalui tiga tema utama: (1) Citra Allah Antropomorfik,
menggambarkan Allah dengan atribut manusia; (2) Citra Allah Non-
antropomorfik, melihat Allah sebagai entitas yang lebih abstrak; dan (3) Citra
Allah Tematik, mengaitkan Allah dengan peran spesifik seperti pencipta atau
pelindung. Dalam aspek interaktivitas, anak-anak berhubungan dengan Allah
melalui: (1) Merasa senang dan aman setelah berdoa; (2) Menganggap Allah
sebagai tempat meminta segala keinginan; (3) B Aja. Penelitian ini
mengungkapkan pentingnya visualisasi dan interaktivitas dalam membentuk
pemahaman anak-anak tentang Allah SWT.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

Dosen Pembimbing

Handayani, Panca Kursistin

NIDN0003037301

Dosen Pembimbing

Widyarini, Nurlaela

NIDN0029057501

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	100 Philosophy > 150 Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology (S1)
Depositing User:	Jasmine Qonitah Wardhana | jasmine.qonitah22@gmail.com
Date Deposited:	05 Aug 2024 07:52
Last Modified:	05 Aug 2024 07:52
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/23069

Actions (login required)

View Item