POLA PENGASUHAN ORANG TUA DI DESA CURAHNONGKO ( STUDI KASUS STIMULASI KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN YANG MENGALAMI PENYIMPANGAN PERKEMBANGAN )

Setyaningsih, Yulis (2020) POLA PENGASUHAN ORANG TUA DI DESA CURAHNONGKO ( STUDI KASUS STIMULASI KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN YANG MENGALAMI PENYIMPANGAN PERKEMBANGAN ). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text PEMBAHASAN.pdf Download (440kB)
	Text ABSTRAK PDF.pdf Download (214kB)
	Text BAB 1.pdf Download (356kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (655kB) \| Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (364kB) \| Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (365kB) \| Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (339kB) \| Request a copy
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (308kB) \| Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (330kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (711kB)
	Text ARTIKEL.pdf Download (390kB)

Abstract

ABSTRAK Setyaningsih, Yulis.2020.Pola Pengasuhan Orang tua Di Desa curahnongko ( Study Kasus stimulasi Kemandirian pada Anak Usia 3-4 Tahun Yang Mengalami Penyimpangan perkembangan). Skripsi, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember. Pembimbing (1) Dr. Wahju Dyah laksmi Wardhani, M.Pd (2) Asti Bhawika Adwitiya S.Psi, M.A Kata kunci : Pola Asuh Orang tua ; Kemandirian Anak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua dalam mengembangkan kemandirian anak usia 3-4 tahun di Pos PAUD Kenanga 54 Desa Curahnongko Tahun Ajaran 2019/2020. Yang menjadi fokus penelitian disini bagaimana pola pengasuhan orang tua di Desa Curahnongko pada anak yang mengalami penyimpangan perkembangannya. Jenis penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan metode atau pendekatan study kasus. Sumber data yang diperoleh dari informan yaitu dua orang wali murid siswa di Pos PAUD Kenanga 54 yang mengalami penyimpangan perkembangannya. Data penelitian ini ada dua kasus dari pengamatan ketika peneliti sebagai guru berupa data primer dan data skunder. Data primer terkait dengan temuan dua kasus di hasil observasi saat peneliti sebagai guru di sekolah. Data skunder diperoleh dari dokumentasi terhadap perkembangan kemandirian yang dilakukan oleh guru pada anak usia dini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pola asuh orang tua yang diterapkan pada masing-masing kasus ini kepada anaknya adalah pola asuh over protective dimana orang tua terlalu banyak aturan, banyak larangan yang diterapkan kepada anak, menghindarkan anak mereka dari macam-macam kesulitan sehari-hari dan selalu menolong tidak membiarkan anak belajar sendiri. Jadi penerapan pola asuh yang seperti ini anak tidak bisa mandiri, anak tidak percaya dengan kemampuannya, tidak bisa tanggung jawab dan terbiasa sedikit-sedikit minta dibantu. Dalam mengembangkan kemandirian anak juga terdapat faktor yang mempengaruhi. Menurut hasil penelitian faktor yang mempengaruhi perkembangan kemandirian anak adalah faktor pola asuh yang diterapkan oleh orang tua.

Item Type:

Thesis (Undergraduate)

Subjects:

300 Social Science > 370 Education > 372 Elementary Education

Divisions:

Faculty of Teaching and Education Science > Department of Early Childhood Education (S1)

Department:

S1 Pendidikan Anak Usia Dini

Depositing User:

Setyaningsih Yulis

Contributors: