PERANGKAT PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH LUAR BIASA BHAKTI PERTIWI KALIBARU KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN 2019-2020

Jati, Enggar Werdining Puspita (2019) PERANGKAT PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH LUAR BIASA BHAKTI PERTIWI KALIBARU KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN 2019-2020. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text ARTIKEL.pdf Download (580kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (163kB)
	Text PENDAHULUAN.pdf Download (324kB)
	Text 1510221067.pdf Download (404kB)
	Text BAB I Fiks engs 1.pdf Download (436kB)
	Text BAB II fiks engs 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (725kB)
	Text BAB III fiks engs 1...pdf Restricted to Repository staff only Download (452kB)
	Text BAB IV first engs 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB VI firts eng 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (288kB)
	Text BAB V first engs 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (840kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

Jati, Enggar, Werdining Puspita. 2019. Perangkat Pembelajaran Bahasa
Indonesia Di Sekolah Luar Biasa Bhakti Pertiwi Kalibaru Kabupaten
Banyuwangi Tahun 2019-2020. Skripsi, Program Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muham-madiyah Jember. Pembimbing: (1) Dina
Merdeka Citraningrum, M.Pd. (2) Agus Milu Susetyo, M.Pd.

Kata kunci : Pembelajaran, Bahasa, Kurikulum.

Pembelajaran bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran
pokok yang selalu ada disetiap jenjang pendidikan di sekolah-sekolah reguler
maupun sekolah khusus seperti sekolah luar biasa (SLB). Pembelajaran bahasa
Indonesia seperti di sekolah luar biasa (SLB) sangat penting dalam membantu
perkembangan kemampuan berbahasa disetiap proses belajar mengajar pada anakanak
berkebutuhan
khusus
yang
memiliki
berbagai
karakter
khusus
berbeda-beda.

Permasalahan
yang
muncul
dari
latar
belakang
adalah
bagaimana

pembelajaran
bahasa
Indonesia
di sekolah
luar
biasa
Bhakti
Pertiwi
Kalibaru.

Tujuan
penelitian
ini
adalah
untuk mengetahui
bagaimana
perangkat

pembelajaran,
metode
pembelajaran,
media
pembelajaran,
dan
teknik evaluasi

pembelajaran
bahasa
Indonesia
yang
diberikan
guru
di sekolah
luar
biasa
Bhakti

Pertiwi
Kalibaru
Kabupaten
Banyuwangi.

Jenis
penelitian
ini
adalah
kualitatif.
Sasaran
pada
penelitian
ini
adalah

para
guru,
siswa,
dan
kepala
sekolah
di Sekolah
Luar
Biasa
Bhakti
Pertiwi.

Tempat
penelitian
di Sekolah
Luar
Biasa
Bhakti
Pertiwi
Kalibaru
Kabupaten

Banyuwangi.
Teknik
pengumpulan
data
adalah
teknik
wawancara,
observasi,
dan
dokumentasi.
Instrumen
dalam
penelitian
adalah
peneliti
selaku
instrumen
utama,

dan
instrumen
bantu
berupa
tabulasi
data.
Data
dalam
penelitian
dianalisis
dengan

metode
analisis
deskriptif
kualitatif
yaitu
kata-kata
yang
diperoleh
dengan

mengklarifikasi
data,
mendeskripsikan
data,
dan
menyimpulkan
data
sesuai

dengan
jenis penelitian.

Hasil
analisis
data
menunjukkan
penggunaan
perangkat
pembelajaran
di
sekolah
tersebut
juga
menggunakan
perangkat
pembelajaran
seperti
RPP,
silabus,

prota,
dan
promes
dalam
mata
pelajaran
bahasa
Indonesia
sudah
sesuai
dengan

kurikulum
yang
digunakan.
Metode
pembelajaran
bahasa
Indonesia
yang

diberikan
guru
masih menggunakan
metode
permainan/simulasi,
metode
ceramah,

metode
tanya
jawab,
maupun
metode
penugasan.
Penggunaan
media

pembelajaran
yang
digunakan
lebih memanfaatkan
media
di lingkungan
sekitar

siswa
seperti
buku-buku
dan
papan
tulis.
Dalam
teknik
evaluasi
pembelajaran

bahasa
Indonesia
yang
dipakai
guru pada
siswa
berkebutuhan
khusus masih
sama

dengan
teknik evaluasi
yang
dipakai
di
sekolah
reguler
lain dengan
penilaian
yang

meliputi
aspek
kognitif,
afektif,
dan
psikomotorik.

Berdasarkan
hal
tersebut,
simpulan
dari
penelitian
ini
adalah
pembelajaran

bahasa
Indonesia
di Sekolah
Luar
Biasa
Bhakti
Pertiwi
Kalibaru
juga
samadengan

pembelajaran
bahasa
Indonesia
di sekolah
reguler
lain
menyesuaikan
dengan

kurikulum
yang
digunakan.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

UNSPECIFIED

Citraningrum, DinaMerdeka

nidn0717088701

UNSPECIFIED

Susetyo, Agus Milu

nidn0718088602

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	800 Literature and Rhetoric > 810 Indonesian Literatures
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Indonesian Literature Education (S1)
Depositing User:	rahma wahyu ningsih | ningsihrahmawahyu@gmail.com
Date Deposited:	26 Oct 2020 02:02
Last Modified:	18 Feb 2025 06:49
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/6766

Actions (login required)

View Item