KAJIAN EFEKTIFAS IKLAN SPRITE BERBASIS PADA METODE EPIC

IFTINAN, SALSABILA (2019) KAJIAN EFEKTIFAS IKLAN SPRITE BERBASIS PADA METODE EPIC. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

[img] Text
JURNAL SALSABILA.pdf
Download (285kB)
[img] Text
abstrak.pdf
Download (248kB)
[img] Text
pendahuluan.pdf
Download (437kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (362kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (452kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (450kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (548kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (257kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah seberapa besar kajian efektivitas iklan Sprite berbasis metode EPIC. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar efektivitas iklan dengan objek “Sprite Versi Cak Lontong Nyatanya Nyegerin No Bookis” yang diukur dengan metode purposive sampling dan menyebarkan kuisioner online kepada 80 responden pada mahasiswa mahasiswi fakultas ekonomi prodi manajemen angkatan 2015 dengan teknik Google Forms. Variabel yang diteliti untuk mengukur efektivitas adalah empati, persuasi, dampak, dan komunikasi. Dari skor rataan pendapat responden atas pernyataan yang mengukur dimensi empati di dapat hasil sebesar 4,05 dimensi persuasi sebesar 3,95 dimensi dampak sebesar 3,89 dan dimensi komunikasi sebesar 3,97 sehingga diperoleh EPIC rate sebesar 3,96. Nilai EPIC rate tersebut menunjukkan bahwa iklan “Sprite Versi Cak Lontong Nyatanya Nyegerin No Bookis” dinilai efektif. Kata Kunci : empathy, persuasion, impact, communication

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 300 Social Science > 330 Economics
600 Technology and Applied Science > 650 Business > 658 General Management
Divisions: Faculty of Economics > Department of Management (S1)
Depositing User: rahma wahyu ningsih
Date Deposited: 15 Oct 2020 03:23
Last Modified: 15 Oct 2020 03:23
URI: http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/6501

Actions (login required)

View Item View Item