ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 1 CLURING BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nurfitriah, Nurfitriah (2019) ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 1 CLURING BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text ARTIKEL.pdf Download (559kB)
	Text ABSTRAKSI.pdf Download (248kB)
	Text PENDAHULUAN.pdf Download (645kB)
	Text BAB I.pdf Download (255kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (279kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (263kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (373kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (413kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (164kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (9MB)

Abstract

Nurfitriah. 2019. Analisis Kemampuan Menulis Pantun Siswa Kelas VII D SMP
Negeri 1 Cluring Banyuwangi Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi,
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember.
Pembimbing: (1) Eka Nova Ali Vardani, M.Pd. (2) Dzarna, M.Pd.

Kata Kunci: Pantun, Jumlah Suku Kata, Sampiran, Sajak, Baris
Pantun merupakan puisi asli Indonesia yang sangat luas dikenal dalam
bahasa Nusantara. Pantun terbagi atas dua bagian, yaitu bagian sampiran dan isi.
Larik pertama dan kedua disebut sampiran, sedangkan larik ketiga dan keempat
disebut isi. Larik sampiran ini mengandung tenaga pengimbau bagi pendengar
atau pembaca untuk segera mendengar atau membaca larik ketiga dan keempat.
Setiap bait terdiri atas empat baris. Jumlah suku kata tiap larik terdiri 8-12 suku
kata. Pantun mempunyai sajak yaitu a-b-a-b.
Permasalahan yang muncul dari latar belakang adalah bagaimanakah
kemampuan menulis pantun siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Cluring
Banyuwangi Tahun Pelajaran 2018/2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan kemampuan menulis pantun siswa kelas VII D SMP Negeri 1
Cluring-Banyuwangi Tahun Pelajaran 2018/2019.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sasaran pada penelitian ini
adalah siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Cluring Banyuwangi Tahun Pelajaran
2018/2019. Teknik pengumpulan data ini menggunakan teknik tes/ penugasan dan
teknik dokumentasi. Data-data yang yang di peroleh akan dianalisis dengan
menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan cara data yang
diperoleh diinterpretasikan dengan reduksi data, penyajian data, penarikan
kesimpulan.
Hasil analisis data menunjukan bahwa siswa yang mampu menulis pantun
yaitu berjumlah 26 siswa. Hal itu dikarenakan siswa mampu menuliskan pantun
dengan jumlah suku kata tiap baris terdiri 8-12 suku kata. Sampiran mengandung
tenaga pengimbau bagi pendengar atau pembaca. Pantun siswa bersajak a-b-a-b.
Jumlah baris pantun siswa yaitu empat baris. Siswa yang kurang mampu menulis
pantun yaitu sebanyak 3 siswa. Hal itu dikarenakan siswa menuliskan pantun
dengan jumlah suku kata pada barisnya ada yang kurang dari 8 suku kata atau
lebih dari 12 suku kata. Sampiran kurang mengandung tenaga pengimbau bagi
pendengar atau pembaca. Pantun siswa tidak bersajak a-b-a-b. Tidak terdapat
siswa tidak mampu menulis pantun berdasarkan ciri-ciri pantun.
Berdasarkan hasil penelitian nilai siswa KKM (80) mata pelajaran Bahasa
Indonesia dalam kompetensi menulis pantun siswa kelas VII D SMP Negeri 1
Cluring Banyuwangi Tahun Pelajaran 2018/2019 tergolong mampu dalam
menulis pantun berdasarkan ciri-ciri pantun..

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

UNSPECIFIED

NOVA ALI VARDANI, EKA

nidn0710118501

UNSPECIFIED

DZARNA, DZARNA

nidn0701028802

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	800 Literature and Rhetoric > 810 Indonesian Literatures
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Indonesian Literature Education (S1)
Depositing User:	rahma wahyu ningsih | ningsihrahmawahyu@gmail.com
Date Deposited:	27 Oct 2020 01:00
Last Modified:	27 Oct 2020 01:00
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/6800

Actions (login required)

View Item