Anak-anak sering bertanya tentang Tuhan, seperti asal-usul kehidupan,
penciptaan makhluk, dan alasan menjalankan perintah Tuhan. Pada usia
operasional konkret, mereka berpikir secara nyata dan memahami bahasa
keagamaan sebagai entitas konkret. Citra Tuhan pada anak-anak mencakup
seluruh aspek religiusitas dan merupakan pengalaman religius yang mendasar.
Penelitian ini fokus pada anak-anak Muslim, di mana ajaran Islam
menggambarkan Allah melalui sifat-sifat-Nya tanpa bentuk fisik atau materi.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman anak-anak Muslim
tentang citra Tuhan melalui dua aspek utama: visualisasi dan interaktivitas.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan wawancara
semi-terstruktur. Partisipan penelitian terdiri dari dua anak laki-laki dan dua anak
perempuan berusia 7-11 tahun. Analisis data dilakukan dengan metode directed
content analysis. Penelitian ini juga melibatkan orang tua sebagai sumber
informasi tambahan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra Allah pada anak-anak terbentuk
melalui visualisasi dan interaktivitas. Dalam aspek visualisasi, anak-anak
membayangkan Allah melalui tiga tema utama: (1) Citra Allah Antropomorfik,
menggambarkan Allah dengan atribut manusia; (2) Citra Allah Non-
antropomorfik, melihat Allah sebagai entitas yang lebih abstrak; dan (3) Citra
Allah Tematik, mengaitkan Allah dengan peran spesifik seperti pencipta atau
pelindung. Dalam aspek interaktivitas, anak-anak berhubungan dengan Allah
melalui: (1) Merasa senang dan aman setelah berdoa; (2) Menganggap Allah
sebagai tempat meminta segala keinginan; (3) B Aja. Penelitian ini
mengungkapkan pentingnya visualisasi dan interaktivitas dalam membentuk
pemahaman anak-anak tentang Allah SWT.