Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh financial knowledge, inklusi keuangan, dan financial attitude terhadap perilaku menabung pada pelajar SMA di Kota Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode observasi dan penyebaran kuesioner sebagai teknik pengumpulan data. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 395 responden yang merupakan pelajar SMA di wilayah Kota Jember. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 2.7. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel independen, yaitu financial knowledge, inklusi keuangan, dan financial attitude, berpengaruh positif terhadap perilaku menabung. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi pengetahuan keuangan, akses terhadap layanan keuangan, dan sikap keuangan yang positif, maka semakin baik pula perilaku menabung pelajar. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar dalam penyusunan program edukasi keuangan yang lebih efektif di tingkat sekolah menengah.