Hubungan Antara Pengetahuan Mengenai Menarche dengan Regulasi Emnosi Pada Remaja Saat Menghadapi Menstruasi

Remaja putri yang mengalami menarche sering kali belum memiliki pengetahuan yang memadai, sehingga menimbulkan berbagai respons emosional seperti kecemasan, ketakutan, hingga kepanikan. Ketidaksiapan ini mencerminkan lemahnya kemampuan regulasi emosi, yang seharusnya dapat terbantu dengan pemahaman yang cukup mengenai menstruasi sebagai proses alami dalam perkembangan remaja perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan mengenai menarche dengan regulasi emosi pada remaja saat menghdapi menstruasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh dengan jumlah sampel sebanyak 60 responden yaitu remaja putri yang sudah mengalami menarche.. intrumen yang digunakan menggunakan Skala Pengetahuan Menarche (α=0.872) dan Skala Regulasi emosi (α=0.784). Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat hubungan yang sinifikan antara pengetahuan menarche dengan regulasi emosi pada remaja perempuan(r=0.169 ; p>0.05). Berdasarkan hasil deskriptif sebanyak 52% responden memiliki tingkat regulasi emosi yang tinggi, dan 50% memiliki pengetahuan yang tinggi.