Kehidupan santri di pondok pesantren ditandai dengan aturan yang ketat dan aktivitas harian yang padat. Namun, fenomena ketidakpatuhan terhadap peraturan masih sering ditemukan dan dapat menghambat proses pendidikan serta pembinaan karakter. Salah satu faktor yang diduga berperan dalam kepatuhan santri adalah kemampuan penyesuaian diri, yaitu kemampuan individu untuk beradaptasi secara sosial, emosional, dan kognitif dengan tuntutan lingkungan pesantren.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara penyesuaian diri dengan kepatuhan pada santri tingkat Madrasah Aliyah di Pondok Pesantren Nurul Islam Jember. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan dua variabel, yakni penyesuaian diri sebagai variabel independen dan kepatuhan sebagai variabel dependen. Populasi penelitian mencakup seluruh santri aktif tingkat Madrasah Aliyah, dengan jumlah sampel 155 orang yang ditentukan melalui teknik simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala penyesuaian diri dan skala kepatuhan yang telah dimodifikasi. Analisis korelasi Pearson Product Moment menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara penyesuaian diri dengan kepatuhan (r = 0,266; p =0,05). Hasil ini menegaskan bahwa semakin baik penyesuaian diri santri, semakin tinggi pula kepatuhan mereka terhadap aturan pesantren. Temuan ini memberikan implikasi praktis bagi pihak pesantren dalam merancang strategi pembinaan yang berfokus pada peningkatan kemampuan adaptasi santri guna menciptakan lingkungan pendidikan yang disiplin dan religius.