Implementasi Teknik Hardik Dan Psikoedukasi Pada Klien Skizofrenia Di Desa Curahmalang Kecamatan Rambipuji Kabupaten Jember

Skizofrenia merupakan gangguan jiwa kronis yang sering disertai halusinasi pendengaran sehingga mengganggu kemampuan individu dalam berfungsi sehari-hari. Teknik hardik merupakan salah satu intervensi keperawatan untuk membantu klien mengendalikan halusinasi, sedangkan psikoedukasi bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan keluarga dalam memberikan pendampingan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis implementasi teknik hardik dan psikoedukasi dalam meningkatkan kemampuan kontrol halusinasi pada klien skizofrenia di Desa Curahmalang, Kecamatan Rambipuji, Kabupaten Jember. Penelitian menggunakan desain studi kasus deskriptif pada tiga klien skizofrenia dengan halusinasi pendengaran beserta keluarganya. Implementasi dilakukan selama tujuh hari melalui teknik hardik pada klien dan psikoedukasi kepada keluarga. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dokumentasi, implementasi dan evaluasi keperawatan. Hasil Setelah implementasi, ketiga klien menunjukkan peningkatan kemampuan mengenali tanda dan faktor pencetus halusinasi, mampu melakukan teknik hardik secara mandiri, penurunan frekuensi halusinasi dan perilaku berbicara sendiri, serta peningkatan ketenangan saat beraktivitas. Keluarga mengalami peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam mendampingi klien, memberikan penguatan positif, mengenali tanda kekambuhan, serta mendukung kontrol dan perawatan secara berkelanjutan. Kombinasi teknik hardik dan psikoedukasi efektif meningkatkan kemampuan kontrol halusinasi pada klien sekaligus memperkuat peran keluarga dalam proses perawatan. Keterlibatan keluarga menjadi faktor penting dalam mempertahankan keberhasilan intervensi dan mendukung pemulihan klien di rumah.

Kata Kunci: skizofrenia; halusinasi pendengaran; teknik hardik; psikoedukasi; keluarga