HUBUNGAN KORBAN BULLYING DENGAN SELF-EFFICACY PADA REMAJA DI SMP NEGERI 1 WULUHAN

Latar Belakang: Bullying merupakan permasalahan yang sering dialami remaja dan
dapat menimbulkan dampak negatif terhadap kondisi psikologis, sosial, dan
akademik. Salah satu faktor yang dapat membantu remaja dalam menghadapi
bullying adalah self-efficacy, yaitu keyakinan individu terhadap kemampuannya
dalam mengatasi berbagai situasi yang dihadapi. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis hubungan korban bullying dengan self-efficacy pada remaja di SMP
Negeri 1 Wuluhan. Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif
korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 165
siswa kelas VIII yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data
dikumpulkan menggunakan kuesioner self-efficacy dan korban bullying, kemudian
dianalisis menggunakan uji Spearman Rho dengan tingkat signifikansi α = 0,05.
Hasil: Sebagian besar responden memiliki self-efficacy kategori tinggi (75,2%) dan
korban bullying kategori sedang (91,5%). Hasil uji Spearman Rho menunjukkan nilai
p-value = 0,039 (<0,05) dan koefisien korelasi r = 0,161, yang menunjukkan adanya
hubungan signifikan dengan arah positif dan kekuatan hubungan sangat lemah antara
korban bullying dan self efficacy. Kesimpulan: Terdapat hubungan yang signifikan
antara korban bullying dengan self-efficacy bullying pada remaja. Pengalaman
menjadi korban bullying memiliki keterkaitan dengan self efficacy remaja,
meskipun self-efficacy juga dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar pengalaman
bullying.