Peran Guru Dalam Menerapkan Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka di TK ABA I Desa Dukuh Dempok Kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember



Vio Laudy, Erlince (2022) Peran Guru Dalam Menerapkan Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka di TK ABA I Desa Dukuh Dempok Kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

[thumbnail of PENDAHULUAN.pdf] Text
PENDAHULUAN.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of ABSTRAK.pdf] Text
ABSTRAK.pdf

Download (334kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (5MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (974kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB VI.pdf] Text
BAB VI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (461kB) | Request a copy
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB) | Request a copy
[thumbnail of ARTIKEL.pdf] Text
ARTIKEL.pdf

Download (233kB)

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui cara guru menerapkan metode
bercerita menggunakan media boneka, dan pengalaman guru dalam menerapkan
metode bercerita dengan menggunakan media boneka. Penelitian ini dilaksanakan
pada bulan Februari-April 2022 pada guru kelompok A dan B semester II TK
ABA I Wuluhan Tahun Pelajaran 2021-2022. Jenis penelitian yang dilakukan
adalah penelitian deskriptif kualitatif, metode pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data
yang dikumpulkan berupa aktivitas guru selama menerapkan metode bercerita,
wawancara kepada semua pihak yang terkait. Berdasarkan hasil penelitian bahwa
penerapan metode bercerita di TK ABA I memiliki empat langkah yaitu
persiapan, pembukaan, inti dan penutup. Penggunaan media boneka di TK ABA I
terlihat dari jenis boneka tangan, kegunaan, dan cara penggunaannya. Pengalaman
guru dalam metode bercerita dengan media boneka adalah Best practice dan
Lesson learn.

Contribution
Nama Dosen Pembimbing
NIDN/NIDK
Dosen Pembimbing
riyah, Khoi
NIDN0725116503
Dosen Pembimbing
yana, Mis
NIDN0706047201

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci: Metode Bercerita, Media Boneka
Subjects: 300 Social Science > 370 Education
Divisions: Faculty of Teaching and Education Science > Department of Early Childhood Education (S1)
Depositing User: Vio Laudy Erlince | violaudy13@gmail.com
Date Deposited: 28 Jul 2022 02:55
Last Modified: 28 Jul 2022 02:55
URI: http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/14409

Actions (login required)

View Item View Item