Upaya Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Media Alat Peraga (Audio Visual) (pada Pokok Bahasan Ekosistem Studi pada Siswa Kelas VII SMP Nurul Ulum Mumbulsari)

agung hardianto, Alfian (2016) Upaya Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Media Alat Peraga (Audio Visual) (pada Pokok Bahasan Ekosistem Studi pada Siswa Kelas VII SMP Nurul Ulum Mumbulsari). Journal of Undergraduate Thesis, Universitas Muhammadiyah jember..

[img]
Preview
Text
artikel alfian.pdf

Download (764kB) | Preview

Abstract

Pembelajaran yang dilakukan di SMP Nurul Ulum Mumbulsari belum menunjukkan hasil yang baik. Masalah yang dihadapi di SMP Nurul Ulum Mumbulsari adalah kehadiran disekolah dan semangat dalam mengikuti pembelajaran serta tidak adanya media pembelajaran yang dimiliki sekolah. Rendahnya kehadiran disekolah dan semangat dalam mengikuti pembelajaran disebabkan antara lain kurangnya minat belajar pada siswa, keberanian siswa dalam menjawab atau mengajukan pendapat masih kurang, keterlibatan siswa dalam pembelajaran kurang, Siswa kurang percayadiri dalam mempresentasikan hasil diskusi dan beberapa siswa kurang menghargai teman saat presentasi atau mengemukakan pendapatnya sehingga kelas menjadi tidsak kondusif.Sehubungan dengan itu, media pembelajaran harus dimanfaatkan dengan baik misalnya dengan media audio visual Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan dengan 2 siklus masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaaitu perencaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Pelaksanaan penelitian yaitu 4 Mei 2016- 18 Mei 2016 di kelas VII SMP Nurul Ulum Mumbulsari. Pengumpulan data didapat melalui 4 cara: (1) observasi, (2) wawancara, (3) tes, (4) dokumentasi. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi, lembar wawancara dan amgket motivasi serta soal tes. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil peningkatan motivasi belajar rata-rata diperoleh nilai pada pra siklus mencapai 2,95% (kategori kurang) siklus I mencapai 4,0 (kategori baik) dan pada siklus II mencapai 4,6 (kategori baik) . Pada ranah kognitif memiliki nilai rata-rata prasiklus sebesar 63% siklus I mencapai 72,5% dan pada siklus II mencapai 94,5%. Selanjutnya hasil peningkatan ranah afektif siklus I mencapai 83,33% dan pada siklus II mencapai 83,92% .Sedangkan pada ranah psikomotor siklus I mencapai 66,2% dan pada siklus II mencapai 89,08% Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan media alat peraga (audio visual)dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Nurul Ulum Mumbulsari materi ekosistem

Item Type: Article
Additional Information: ALFIAN AGUNG HARDIANTO (1210211023)
Uncontrolled Keywords: Media Alat Peraga (Audio Visual) Motivasi Belajar, Hasil Belajar
Subjects: 300 Social Science > 370 Education
300 Social Science > 370 Education > 371 Educational Institutions, Schools and Their Activities
500 Natural Science and Mathematics > 570 Biology
Divisions: Faculty of Teaching and Education Science > Department of Biology Education
Depositing User: Rudi Setiawan
Date Deposited: 03 May 2019 02:01
Last Modified: 03 May 2019 02:01
URI: http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/1703

Actions (login required)

View Item View Item