Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Bermain Pasir pada Anak Kelompok B2



Annisah, Siti (2017) Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Bermain Pasir pada Anak Kelompok B2. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

[thumbnail of artikel.pdf]
Preview
Text
artikel.pdf

Download (144kB) | Preview
[thumbnail of PENDAHULUAN.pdf] Text
PENDAHULUAN.pdf

Download (500kB)
[thumbnail of DAFTAR RUJUKAN.pdf] Text
DAFTAR RUJUKAN.pdf

Download (89kB)
[thumbnail of ABSTRAK.pdf] Text
ABSTRAK.pdf

Download (148kB)
[thumbnail of BAB 1.pdf] Text
BAB 1.pdf

Download (186kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (208kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (427kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (307kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (175kB)
[thumbnail of BAB VI.pdf] Text
BAB VI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (90kB)

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan cara meningkatkan motorik halus melalui kegiatan bermain pasir. Jenis Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas, metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh hasil belajar anak meningkat selama pembelajaran melalui kegiatan bermain pasir. Dari 18 anak ada 14 anak meningkat sesuai aspek penilaian dan 3 anak mulai berkembang dan 1 anak belum berkembang. Dari nilai rata-rata siswa, dapat diketahui bahwa kemampuan motorik halus anak meningkat sebesar 77,78% melalui kegiatan bermain pasir yang berarti kemampuan motorik halus anak tercapai. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kegiatan bermain pasir terbukti dapat menjadi pilihan dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak dengan syarat-syarat dan langkah-langkah tertentu yang diterapkan dalam penelitian ini. Aktivitas anak semakin meningkat disetiap pertemuan dan hasil belajar anak pun meningkat serta berhasil memenuhi kriteria kesuksesan yang telah dirumuskan.

Contribution
Nama Dosen Pembimbing
NIDN/NIDK
UNSPECIFIED
Jatmikowati, Tri Endang
nim195912291988032002

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 300 Social Science > 370 Education > 372 Elementary Education
Divisions: Faculty of Teaching and Education Science > Department of Early Childhood Education (S1)
Depositing User: Hendri UF | hendri@unmuhjember.ac.id
Date Deposited: 28 Jun 2019 01:22
Last Modified: 19 Sep 2019 10:45
URI: http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/1938

Actions (login required)

View Item View Item