Azhari, Aisyah (2015) Gambaran Kinerja Konselor Sekolah Swasta Se-Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.
|
Text
NASPUB 2.pdf Download (67kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.unmuhjember.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PDF.pdf Download (87kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (20kB) |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (45kB) |
|
|
Text
BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (65kB) |
|
|
Text
BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (132kB) |
|
|
Text
BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (131kB) |
|
|
Text
BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (16kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (39kB) |
|
|
Text
Lampiran 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (43kB) |
|
|
Text
Lampiran 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (19kB) |
Abstract
Bimbingan dan konseling di sekolah, khususnya sekolah menengah sangat dibutuhkan. Tujuan dari adanya program bimbingan konseling, tidak hanya menangani siswa yang sedang bermasalah, tetapi juga berfungsi sebagai pencegahan atau mencegah timbulnya masalah (preventif), memecahkan atau menanggulangi masalah yang sedang dihadapi, dan memelihara serta mengembangkan keadaan yang telahbaik menjadi lebih baik. Berkenaan dengan peranan konselor di sekolah, maka dibutuhkan kompetensi yang memadai dari seorang konselor Penelitianinibertujuanuntuk mengetahui gambaran kinerja konselor sekolah swasta se-Kecamatan Sumbersari, yang melibatkan 20 konselor dari 14 sekolah swasta se-Kecamatan Sumbersari. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif.Alat pengumpul data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan skala kinerja yang berisi 38 item.Analisa data pada penelitian ini adalah analisis prosentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan kinerja konselor berada dalam kategori sedang sebesar 70% (14 orang), tinggi sebesar 20% (4 orang), dan rendah sebesar 10% (2 orang). Konselor telah mampu mendesain program pembelajaran yang efektif dan asesmen bagi siswa, namun konselor masih merasa kesulitan dalam mengembangkan program bimbingan konseling dari waktu ke waktu, dikarenakan konselor kesulitan dalam membuat ide untuk memberikan pengembangan program.Konselor juga masih merasa kesulitan dalam meningkatkan motivasi siswa dalam beribadah, dikarenakan siswa lebih memilih untuk bermain dan mencoba kabur saat sholat dzuhur dan sholat jum’at.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kinerja, Konselor Sekolah | ||||||
| Subjects: | 100 Philosophy > 150 Psychology | ||||||
| Divisions: | Faculty of Psychology > Department of Psychology (S1) | ||||||
| Department: | ["eprint_fieldopt_department_KODEPRODI73201#PSIKOLOGI" not defined] | ||||||
| Depositing User: | Hendri UF | ||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Date Deposited: | 16 Jul 2019 08:56 | ||||||
| Last Modified: | 04 Dec 2019 01:30 | ||||||
| URI: | http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/2055 |
Actions (login required)
 |
View Item |