HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN PROSES BELAJAR PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB-C KABUPATEN JEMBER
Agil Syah, Fahri (2019) HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN PROSES BELAJAR PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB-C KABUPATEN JEMBER. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.
![]() |
Text
ARTIKEL.pdf Download (535kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (337kB) |
![]() |
Text
PENDAHULUAN.pdf Download (512kB) |
![]() |
Text
1511011068.pdf Download (643kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (146kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (248kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (90kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (179kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (192kB) |
![]() |
Text
BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (156kB) |
![]() |
Text
BAB VII.pdf Restricted to Repository staff only Download (125kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
Anak tunagrahita adalah keterbelakangan mental disertai ketidakmampuan dalam
penyesuaian perilaku dan terjadi pada masa perkembangan. Anak tunagrahita
mengalami kesulitan dalam proses belajar secara mandiri dan menjalankan
aktivitas sehari – hari secara normal. Tujuan penelitian ini guna mengkaji
hubungan dukungan keluarga dengan proses belajar pada anak tunagrahita di
SLB-C Kabupaten Jember. Metode penelitian yang digunakan adalah korelasional
dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel yang diambil sebanyak 67
responden. Instrument penelitian ini menggunakan skala Likert yang telah di
modifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan keluarga kategori
mendukung dengan proses belajar, mandiri sebanyak 43 orang (64,2%).
Hubungan dukungan keluarga dengan proses belajar pada anak tunagrahita
dengan uji Spearman rho (α = 0,05) didapatkan nilai p value 0,001 dengan
koefisien korelasi 0,408. Kesimpulan penelitian ini bahwa ada hubungan
dukungan keluarga dengan proses belajar pada anak tunagrahita. Diharapkan hasil
penelitian ini bermanfaat untuk mendukung anak tunagrahita dalam pemenuhan
proses belajarnya.
Kata kunci : dukungan keluarga, proses belajar, tunagrahita
ContributionNama Dosen PembimbingNIDN/NIDKUNSPECIFIED-, -nidn#
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | 600 Technology and Applied Science > 610 Medicine and Health |
Divisions: | Faculty of Health > Department of Nursing Science (S1) |
Depositing User: | rahma wahyu ningsih | ningsihrahmawahyu@gmail.com |
Date Deposited: | 15 Dec 2020 03:08 |
Last Modified: | 19 Feb 2025 04:17 |
URI: | http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/7351 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |