ANALISIS WACANA KRITIS PADA IKLAN KARYA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 GUMUKMAS JEMBER TAHUN AJARAN 2017/2018

Aprilia, Dini (2018) ANALISIS WACANA KRITIS PADA IKLAN KARYA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 GUMUKMAS JEMBER TAHUN AJARAN 2017/2018. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text ARTIKEL SKRIPSI FIX 1.pdf Download (224kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (96kB)
	Text 1.HALAM SAMPUL.pdf Download (636kB)
	Text BAB I pendahulun.pdf Download (91kB)
	Text BAB I.pdf Download (117kB)
	Text dini BAB II pendahuluan.pdf Restricted to Repository staff only Download (91kB)
	Text dini BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (162kB)
	Text BAB III pendahuluan.pdf Restricted to Repository staff only Download (89kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (108kB)
	Text BAB IV pendahuluan.pdf Restricted to Repository staff only Download (91kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (168kB)
	Text BAB V pendahuluan.pdf Restricted to Repository staff only Download (92kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (152kB)
	Text BAB 6 pendahuluan.pdf Restricted to Repository staff only Download (91kB)
	Text bab 6.pdf Restricted to Repository staff only Download (92kB)
	Text 3.LAMPIRAN.pdf Download (87kB)

Abstract

Kata Kunci: Wacana Kritis dan Iklan
Analisis wacana kritis adalah sebuah upaya atau proses penguraian untuk
memberi penjelasan dari sebuah teks yang akan dikaji oleh seseorang ataupun
kelompok yang kecenderungannya mempunyai tujuan tertentu untuk memperoleh
apa yang diinginkan. Pemilihan iklan sebagai objek penelitian dikarenakan
kualifikasi yang dimiliki iklan sebagai representasi realitas sosial melalui sarana
yang dinamakan wacana.
Permasalahan yang muncul adalah (1)Bagaimanakah struktur makro wacana,
(2)Bagaimanakah superstruktur wacana dan, (3)Bagaimanakah struktur mikro
(semantik) wacana. Tujuan penelitian ini adalah
(1)Mendeskripsikan struktur
makro wacana,
(2)Mendeskripsikan superstruktur wacana, (3)Mendeskripsikan
struktur mikro (semantik) wacana.
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sasaran pada
penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP 2 Gumukmas. Tempat penelitian di
SMP 2 Gumukmas. Teknik pengumpulan data adalah teknik dokumentasi.
Instrument dalam penelitian ini adalah peneliti sebagai instrumen utama, dan
instrumen bantu berupa lembar kerja siswa. Data dalam penelitian dianalisis
dengan mereduksi data terlebih dahulu, selanjutnya penyajian, dan yang terakhir,
penarikan kesimpulan.
Hasil analisis data ditemukan wacana kritis pada iklan karya siswa kelas VIII
SMP 2 Gumukmas. Data wacana kritis diperoleh berdasarkan tiga tingkatan
wacana menurut Van Dijk. Pertama, struktur makro merupakan makna global atau
umum dari suatu teks, struktur ini terbagi menjadi tiga yaitu iklan informatif,
persuasif, dan reminder. Kedua, superstruktur adalah kerangka suatu teks,
kerangka yang dimaksud adalah bagian awal (Headline
), bagian tubuh iklan
(Body
), dan bagian akhir (Close
). Ketiga, struktur mikro adalah makna wacana
yang diamati dengan menganalisis kata, kalimat, anak kalimat atau parafrasa, pada
struktur mikro ini, fokus utamanya dari segi semantik yang meliputi latar, detail,
maksud dan, praanggapan.
Berdasarkan hasil tersebut, simpulan dari penelitian ini adalah sebagian para
siswa mampu membuat sebuah iklan yang sesuai dengan tingkatan wacana
menurut Van Dijk. Data yang diperoleh, iklan yang paling dominan mudah
ditemukan yaitu, struktur makro dan superstruktur.

Contribution

Contributor Name

NIDN/NIDK

UNSPECIFIED

Fatkurochman, Henri

nidn0021027301

UNSPECIFIED

Suaedi, Hasan

nidn#

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	800 Literature and Rhetoric > 810 Indonesian Literatures
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Indonesian Literature Education (S1)
Depositing User:	rahma wahyu ningsih | ningsihrahmawahyu@gmail.com
Date Deposited:	05 Jan 2021 01:54
Last Modified:	05 Jan 2021 01:54
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/7633

Actions (login required)

View Item