Peran Guru Dalam Menganalisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 1 Bondowoso

ilhamullah, ilham (2022) Peran Guru Dalam Menganalisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 1 Bondowoso. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text ABSTRAK baru.pdf Download (63kB)
	Text artikel.docx.pdf Download (367kB)
	Text BAB I baru.pdf Download (468kB)
	Text BAB II baru.pdf Restricted to Repository staff only Download (422kB) | Request a copy
	Text BAB III baru.pdf Restricted to Repository staff only Download (209kB) | Request a copy
	Text BAB IV baru.pdf Restricted to Repository staff only Download (634kB) | Request a copy
	Text BAB V baru.pdf Restricted to Repository staff only Download (98kB) | Request a copy
	Text BAB VI baru.pdf Restricted to Repository staff only Download (65kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA baru.pdf Download (66kB)
	Text LAMPIRAN baru.pdf Restricted to Repository staff only Download (381kB) | Request a copy
	Text cover.pdf Download (499kB)

Abstract

Sebenarnya faktor yang sangat menentukan keberhasilan seorang anak di dalam menempuh
jenjang Pendidikan adalah kemampuan seorang guru. Peran guru sangat besar pengaruhnya
dalam mendewasakan pesertadidik, guru merupakan mitra belajar yang utama terhadap
pesertadidik. Pentingnya guru tersebut, memungkinkan guru harus terus membenahi diri
agar mampu menyesuaikan diri dengan perubahan jaman terutama tuntutan ilmu
pengetahuan yang semakin berkembang. Selain itu SMA Negeri 1 Bondowoso tentunya
membutuhkan guru yang professional serta mengertiakan kesulitan-kesulitan belajar siswa
dan bertindak dengan baik dalam proses,belajar mengajar baik sebagaimana peran guru
sesungguhnya, pembimbing maupun evaluatoragar dapa tmenganalisis bentuk kesulitan
belajar yang dialami oleh siswa baik di dalam kelas,maupun di luar kelas. Adapun tujuan
pada penelitian ini adalah untuk mengetahui,Peran Guru dalam Menganalisis Kesulitan
Belajar Pada Siswa Pada Pelajaran PAIdiSMA Negeri 1 Bondowoso. Hasil dari penelitian
ini dapat di lihat dari proses kegiatan belajar mengajar siswa yang dilakukan oleh guru,
karena berdampak positif untuk mengatasi kesulitan belajar siswa. Karena dengan adanya
sosok guru yang bertanggung jawab terhadap kondisi kelas dan suasana di dalam kelas dapat
menciptakan suasana belajar yang kondusif dan nyaman. Agar proses pembelajaran di dalam
kelas tidak monoton guru juga membuat ariasi belajar supaya siswa lebih aktif lagi
melakukan interaksisosial bersama teman sebanyanya, sehingga siswa tidak terlalu
mengalami kesulitan belajar.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

Dosen Pembimbing

Bahar, agus setiawan

07 1708 7802

Dosen Pembimbing

hairul, Huda

07 2001 8902

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci:	Kata kunci : Peran guru, Kesulitan Belajar
Subjects:	200 Religious
Divisions:	Faculty of Islamic Religion > Department of Islamic Education (S1)
Depositing User:	ilhamullah ilhamullah | ilhamullahi36@gmail.com
Date Deposited:	24 Feb 2022 06:50
Last Modified:	24 Feb 2022 06:50
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/12811

Actions (login required)

View Item