EFEKTIVITAS METODE SPONTANEOUS GROUP DISCUSSION DALAM KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 JEMBER

Yudha, Putri Adinda (2023) EFEKTIVITAS METODE SPONTANEOUS GROUP DISCUSSION DALAM KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 JEMBER. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text A. PENDAHULUAN.pdf Download (2MB)
	Text B. ABSTRAK.pdf Download (328kB)
	Text C. BAB I.pdf Download (380kB)
	Text D. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text E. BAB III.pdf Download (627kB)
	Text F. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text G. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (312kB) | Request a copy
	Text H. BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (233kB) | Request a copy
	Text I. DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (358kB)
	Text J. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Yudha, Putri Adinda. 2023. Efektivitas Metode Spontaneous Group Discussion
dalam Keterampilan Berbicara pada Siswa Kelas VIII SMP
Muhammadiyah 1 Jember. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Jember. Pembimbing: (1) Agus Milu
Susetyo, M.Pd. (2) Dina Merdeka Citraningrum, M.Pd.
Kata Kunci: pembelajaran kooperatif, spontaneous group discussion,
keterampilan, berbicara
Spontaneous Group Discussion merupakan model diskusi yang dilakukan
secara spontan, dimana guru hanya memberikan inti dari materi pelajaran dan
peserta didik mencari tahu dengan cara berdiskusi tentang pelajaran yang
diberikan secara terperinci. Metode Spontaneous Group Discussion sangat erat
kaitannya dengan keterampilan berbicara. Keterampilan berbicara merupakan
keterampilan yang dimiliki seseorang untuk menyampaikan ide, perasaan,
maupun gagasan kepada orang lain secara lisan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah metode
Spontaneous Group Discussion berpengaruh terhadap keterampilan berbicara
pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Jember?”. Dengan tujuan penelitan
berdasarkan pada rumusan masalah diatas yaitu untuk mengetahui apakah metode
Spontaneous Group Discussion berpengaruh terhadap keterampilan berbicara
pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Jember.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Tempat penelitian
dilakukan yaitu di SMP Muhammadiyah 1 Jember. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Jember tahun ajaran
2023/2024 yang terdiri dari 2 kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa
kelas VIII B yang berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu dengan
melakukan test. Teknik analisis data yaitu dengan analisis data hasil test pretest
dan posttest yang dianalisis dengan analisis statistika deskriptif untuk mengetahui
sejauh mana penguasaan siswa terhadap materi yang telah diajarkan sebelum dan
setelah penerapan metode Spontaneous Group Discussion dan uji hipotesis.
Berdasar pada perolehan data temuan di lapangan, diperoleh mean hasil
pretest yakni 55 serta hasil posttest yakni 82. Hasil riset memperlihatkan jika
pengimplementasian metode Spontaneous Group Discussion mampu memberikan
peningkatan pada keterampilan berbicara peserta pada siswa kelas VIII SMP
Muhammadiyah 1 Jember. Diperoleh nilai t hitung sebesar 14 dan t tabel sebesar
2,11. Maka diperoleh t hitung > t tabel.
Berdasarkan hasil tersebut, simpulan dari penelitian ini adalah terdapat
pengaruh yang signifikan penggunaan metode Spontaneous Group Discussion
terhadap keterampilan berbicara pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1
Jember. Dari hasil simpulan tersebut, diharapkan dapat menjadikan metode
Spontaneous Group Discussion sebagai bahan pertimbangan dalam usaha
peningkatan proses pembelajaran.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

Dosen Pembimbing

Susetyo, Agus Milu

nidn0718088602

Dosen Pembimbing

Citraningrum, Dina Merdeka

nidn0717088701

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci:	pembelajaran kooperatif, spontaneous group discussion, keterampilan, berbicara
Subjects:	400 Language > 407 Education, Research & Related Topics
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Indonesian Literature Education (S1)
Depositing User:	Putri Adinda Yudha | putriadindayudha22@gmail.com
Date Deposited:	31 Jul 2023 02:35
Last Modified:	31 Jul 2023 02:35
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/18582

Actions (login required)

View Item