Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Metode Bercerita dengan Media Boneka Jari pada Kelompok A di RA Miftahul Ulum Suren Ledokombo Tahun Pelajaran 2015/2016

Nuruzzakaria, Danne Izmi (2017) Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Metode Bercerita dengan Media Boneka Jari pada Kelompok A di RA Miftahul Ulum Suren Ledokombo Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

Preview	Text pdf.pdf Download (285kB) | Preview
	Text cover skripsi.pdf Download (45kB)
	Text word.pdf Download (257kB)
	Text 15 BAB I.pdf Download (216kB)
	Text 16 BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (258kB)
	Text 17 BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (265kB)
	Text 18 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (332kB)
	Text 19 BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (100kB)
	Text 20 BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (89kB)

Abstract

Kemampuan Berbicara merupakan kemampuan peserta didik dalam mengekspresikan perasaan terhadap orang lain untuk berkomunikasi dan beradaptasi dengan lingkungan disekitarnya. Upaya pengembangan dilakukan dengan rangsangan yang menyenangkan dan menumbuhkan minat peserta didik akan ketertarikan pada kegiatan yang dilaksanakan. Cara yang dianggap tepat adalah melalui metode bercerita.
Masalah penelitian yang ingin dipecahkan melalui metode bercerita adalah “Bagaimana meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita dengan media boneka jari pada kelompok A di RA Miftahul Ulum Suren Ledokombo Tahun Pelajaran 2015-2016”
Penelitian bertujuan untuk mengetahui kemampuan berbicara peserta didik melalui metode bercerita dengan media boneka jari. penelitian ini dilaksanakan pada hari Selasa, 10 mei 2016 dan hari Kamis, 12 mei 2016 dan dilanjutkan pada hari Selasa, 24 mei 2016 dan hari Kamis, 26 mei 2016 pada peserta didik pada kelompok A RA Miftahul Ulum Suren Ledokombo 2015/2016.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi dan dokumentasi Data yang dikumpulkan berupa hasil aktivitas peserta didik selama kegiatan bercerita dan hasil observasi peserta didik.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci:	Metode Bercerita, Kemampuan Berbicara
Subjects:	300 Social Science > 370 Education > 372 Elementary Education
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Early Childhood Education (S1)
Depositing User:	Hendri UF | hendri@unmuhjember.ac.id
Date Deposited:	25 Jun 2019 02:09
Last Modified:	20 Sep 2019 07:59
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/1918

Actions (login required)

View Item