Pengaruh model pembelajaran kooperatif jigsaw dan minat belajar pada mata pelajaran penjaskes di SMA AL-FALAH Silo Jember semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023

Lestari, Linda (2022) Pengaruh model pembelajaran kooperatif jigsaw dan minat belajar pada mata pelajaran penjaskes di SMA AL-FALAH Silo Jember semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text 1. pendahuluan.pdf Download (1MB)
	Text 2. abstrak.pdf Download (212kB)
	Text 3. bab i.pdf Download (261kB)
	Text 4. bab ii.pdf Restricted to Repository staff only Download (375kB) | Request a copy
	Text 5. bab iii.pdf Restricted to Repository staff only Download (444kB) | Request a copy
	Text 6. bab iv.pdf Restricted to Repository staff only Download (362kB) | Request a copy
	Text 7. bab v.pdf Restricted to Repository staff only Download (345kB) | Request a copy
	Text 8. bab vi.pdf Restricted to Repository staff only Download (227kB) | Request a copy
	Text 9. daftar pustaka.pdf Download (342kB)
	Text 10. lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan minat belajar terhadap hasil belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (Penjaskes) pada siswa kelas XI di SMA Al-Falah Silo Jember. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya strategi pembelajaran yang mampu meningkatkan partisipasi aktif dan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Penjaskes. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental). Sampel penelitian diambil secara purposive, melibatkan dua kelas sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen yang digunakan meliputi tes hasil belajar dan angket minat belajar siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Selain itu, minat belajar juga memberikan kontribusi positif terhadap efektivitas pembelajaran Penjaskes. Dengan demikian, penerapan model Jigsaw yang didukung oleh minat belajar tinggi dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara optimal.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

Dosen Pembimbing

Yono, Topo

nidn0702038203

Dosen Pembimbing

Sulaiman, Ahmad

nidn0711019004

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci:	model pembelajaran Jigsaw, minat belajar, Penjaskes, hasil belajar, SMA
Subjects:	700 The Art, Entertainment and Sport > 707 Education, Research & Related Topic
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Physical and Sport Education (S1)
Depositing User:	Linda Lestari | lindalestari4597@gmail.com
Date Deposited:	04 Aug 2025 03:10
Last Modified:	04 Aug 2025 03:10
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/26168

Actions (login required)

View Item