PENGARUH SELF-CRITICISM TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER

Putri, Bella Diana (2020) PENGARUH SELF-CRITICISM TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text A. PENDAHULUAN.pdf Download (2MB)
	Text B. ABSTRAK.pdf Download (252kB)
	Text C. BAB I.pdf Download (1MB)
	Text D. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy
	Text E. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy
	Text F. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) \| Request a copy
	Text G. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (412kB) \| Request a copy
	Text H. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (416kB)
	Text I. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy
	Text J. NASKAH PUBLIKASI.pdf Download (2MB)

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan bentuk fungsi defensif dari ego yang dimunculkan mahasiswa untuk menghindari situasi yang dipersepsikan penuh tekanan atau stres. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara self-criticism terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Jember. Prokrastinasi akademik adalah kecenderungan perilaku menunda-nunda dalam memulai maupun menyelesaikan tugas atau pekerjaan dalam konteks pendidikan. Self-criticism merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi munculnya prokrastinasi akademik. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan asosiatif hubungan kausal. Tehnik penelitian yang digunakan stratified proposional random sampling dengan unit sampel yang digunakan sebanyak 331 mahasiswa. Pengukuran variabel prokrastinasi akademik dan self-criticism menggunakan skala psikologi dengan model likert. Menentukan validitas dan reliabilitas alat ukur dibantu dengan SPSS 16.00 for windows. Hasil analisa data menunjukkan jika ada pengaruh self-criticism terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Jember dengan nilai signifikansi 0.000 > 0.05. Tingkat prokratinasi akademik pada mahasiswa tergolong tinggi dengan nilai prosentase 54.7% dan aspek yang memiliki prosentase tertinggi adalah adanya emosi marah dalam mengerjakan tugas yaitu 66.8%. Self-criticism pada mahasiswa juga tergolong tinggi dengan nilai prosentase 54.4% dan aspek yang memiliki prosentase tertinggi adalah internalized self-criticism yaitu 59.8%.

Item Type:

Thesis (Undergraduate)

Uncontrolled Keywords:

Prokrastinasi Akademik, Self-Criticism, Mahasiswa

Subjects:

100 Philosophy > 150 Psychology
100 Philosophy > 150 Psychology > 156 Comparative Psychology

Divisions:

Faculty of Psychology > Department of Psychology (S1)

Department:

S1 Psikologi

Depositing User:

Putri Bella Diana