Kata Kunci: ta Kunci: karakter siswa, nilai keagamaan, nilai moral, Pancasila, pengembangan karakter siswwa, nillai keagamaan, nilai morall, Pancasila, pengemban
karakter akter
Perkembangan karakter siswa merupakan hal yang penting dalam dunia pendidikan, kembangan karakkter siswa merupakak nn hal yyang penting dallamm dunia pendidik
terutama di sekolah berbasis keagamaan. utama di sekkolah bberbasis keaagag maann. Nilai Keagamaan dan Nilai Moral Ideologi NNilai Keeaga amaaann dan Nilal ii Moral Ideol
Pancasila berperan dalam membentuk sikap dan kepribadian siswa agar menjadi pribadi casila beerpere an dalamm membentuk sikap dan kepribaadiaan siswa agar menjadi prib
yang disiplin dan bertanggung jawab. Namun, perkembangan karakter siswa masih g disiplin dan bertanggggung jaawa w b. Namun, , peperkkembanggan karakter siswa ma
menghadapi tantangan akibat pengaruh lingkunga nghadapi p tantangana akibat peenggar a uh lingkungan n dan perkembangan zaman. Oleh karena dad nn perkr eembangaan zaman. Oleh kar
itu, penanaman nilai keagamaan dan nilai mora penannaman nilaaii keeagamaaann dan nili ai moral Pancasi l Pancasila perlu diterapkan secara optimal laa perrlul diterapkak n secaraa oppti
dalam proses pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai keagamaan dan am pr p oses pendiidikak n. Pennellitian inni beb rtrtujjuau nn unu tuk mengetahuii nilai keagamaaann
nilai moral ideologi Pancasila terhadap i moral ideolooggi Pancasila terrhaadap pengembangan karakter siswa kelas XI SMK ppengembangan karraakter siswwaa kelas XI X SM
Muhammadiyah 02 Paleran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan hammm adiyahh 02 2 Paaleraan. Peneel e ittiai n ini meengggunakan me m tode kuaanntitatif deen
pendekatan deskriptif korelasional. Sampel penelitian menggunakan seluruh siswa kelas dekatan desskr kripttif kkorrelal sionall. Sampell pennellitian mengguunnan kan seeluruh siswwaa k
XI dengan jumlah responden sebanyak 70 siswa. Adapun teknik pengumpulan data dengan jumlahh ressponden sebe anyakk 70 sisswwa. Adaapun teknik pengumpulan d
dilakukan melalui penyebaran angket dan dian kukaan melalui i penyebarann angket ddan diannalisis menggunakan aplikasi SPSS 22. Hasil alississ mene ggunaakaan aplikassi SSPSS 222. H
penelitian menunjukkan bahwa nilai keagamaan dan nilai Pancasila memiliki pengaruh eliitit ana menunjuukkkann bahwwa nilai keagag ma m ana dann nilai Pancasila memmiliki peenga
positif terhadap pengembangan karakter siswa, hal ini dibuktikan melalui uji statistik yang itif teerrhadap penngembanngag n karakter er siswa w , hal l ini dibukt k ikkan melalui uji statistiki y
menunjukkan adanya hubungan signifikan antara variabel penelitian. Nilai keagamaan nunjukkkann adana ya hubungag nn signiifikan antara variiaabel pene elitian. Nilai keagam
memberikan kontribusi dalam membentuk sikap religius, kedisiplinan, dan tanggung mberikan kontribi usii dalal m meembentuk sikap rerreliggiuss, kediisipllinan, dan tangg
jawab. Sementara itu, nilai moral ideologi ab. Semene tara itu, nilai moorrall ideoe logi Pancasila Pancasila berperan dalam membentuk sikap ber e peran dalam membbenntuk si
toleransi, gotong royong, dan rasa nasionali ransi, gottong royong, dan rasa nasionallisme siswa di lingkungan sekolah. Berdasarkan sme sis swa di lingkungan sekolah.. Berdasar
hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa il penelitian, , dapat disimpulkkan bahwa penera penerapan nilai keagamaan dan nilai moral ppan ni n laai keagamaan dann nilai mo
ideologi Pancasila berperan penting dalam ologi Pancasila berperan ppentinng dalam m pengembangan karakter siswa kelas XI SMK pep nggemembab ngann kaarakter siswa kkelas XI SM
Muhammadiyah 02 Paleran. Semakin baik penerapan kedua nilai tersebut, maka semakin hammadiyah 02 2 Paleran. Semakkinn baiikk pep nerapaan kedua nilai tersebbut, maka sema
baik pula karakter siswa yang terbentuk. k pula karakteer siswa yang terbentuk. Oleh karena itu, seko Oleh karena itu, sekolah diharpkan terus laah diharpkan te
meningkatkan pembinaan karakter melalui ningkatkan pembi b naan kara akter melalui kegiatan kea kegiatan keagamaan dan penerapan nilai gaamaana dana penerapan n
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari agar terc casila dalam kehidupan sehari-hhari agar terrcciipta generasi yang berkarakter baik dan pt p a generasi yang berkarakter baik
berakhlak mulia.