Pemanfaatan E-learning Sebagai Media Pembelajaran Sastra Indonesia Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kalibaru

Efendi, Ahmat Fani Infal (2022) Pemanfaatan E-learning Sebagai Media Pembelajaran Sastra Indonesia Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kalibaru. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text a. PENDAHULUAN.pdf Download (3MB)
	Text b. ABSTRAK.pdf Download (358kB)
	Text c. BAB I.pdf Download (2MB)
	Text d. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text e. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text f. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text g. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text h. BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (517kB) | Request a copy
	Text i. DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (523kB)
	Text j. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan inovasi pembelajaran sastra pada era digital saat ini selalu
dikaitkan dengan internet. Konsep E-learning di sekolah digunakan sebagai alat
bantu dalam pembelajaran di zaman milenial. Pembelajaran berbasis E-learning
akan menciptakan suasana pembelajaran yang efektif, efisien, dan meningkatkan
mutu pendidikan. Akan tetapi, E-learning bukanlah menjadi tujuan pembelajaran,
melainkan hanya sebagai media yang nantinya menambah minat belajar siswa
sehingga tercapai tujuan pembelajaran. Adapun dalam pemanfaatan media E￾learning tersebut menimbulkan beberapa kendala dalam pelaksanaannya. Jaringan
Internet tidak stabil, serta siswa keberatan dalam membeli paketan menjadi
hambatan dalam pemanfaatan Media Pembelajaran E-learning di sekolah.
Permasalahan yang muncul dari latar belakang adalah bagaimana
pemanfaatan media E-learning dan bagaimana kendala yang dialami dalam
memanfaatkan media E-learning di SMPN 1 Kalibaru. Tujuan penelitian ini untuk
mendeskripsikan penerapan dalam pemanfaatan media pembelajaran E-learning
sebagai media pembelajaran online pada siswa kelas VIII SMPN 1 Kalibaru.
Jenis penelitian Kualitatif. Metode dalam penelitian ini yaitu deskriptif.
Data dalam penelitian ini meliputi guru wali kelas dan peserta didik kelas VIII
SMPN 1 Kalibaru. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara,
Observasi, dan catatan lapangan. Analisis data yang digunakan yakni dengan
menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik
keabsahan data menggunakan uji kredibelitas dengan perpanjangan pengamatan
dan meningkatkan kecermatan dalam penelitian.
Hasil dari analisis data ini yaitu peneliti menemukan hasil dari pemanfaatan
Media Pembelajaran E-learning serta hambatan-hambatan dalam pelaksanaanya
yang ditemukan melalui hasil wawancara dan dokumentasi serta catatan lapangan.
Ditemukan terdapat perbedaan minat belajar siswa saat menggunakan media
pembelajaran E-learning dan tanpa menggunakan. Kedua siswa tersebut sama￾sama memiliki kesadaran dalam meningkatkan minat belajarnya, namun jika
menggunakan media pembelajaran E-learning maka siswa akan memiliki
semangat belajar yang lebih dari pada jika tidak menggunakan sama sekali.
Berdasarkan hasil tersebut, simpulan dari penelitian ini adalah minat belajar
siswa juga menjadi terpengaruh dengan adanya gaya belajar mengajar
menggunakan media pembelajaran E-learning khususnya pada mata pelajaran
sastra Indonesia.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

Dosen Pembimbing

Dzarna, Dzarna

nidn0701028802

Dosen Pembimbing

Susetyo, Agus Milu

nidn0718088602

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci:	Media Pembelajaran, E-learning
Subjects:	300 Social Science > 370 Education
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Indonesian Literature Education (S1)
Depositing User:	Ahmat Fani Infal Efendi | faniinfal87@gmail.com
Date Deposited:	01 Aug 2022 02:30
Last Modified:	01 Aug 2022 02:30
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/14608

Actions (login required)

View Item