PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP IT AL-GHOZALI JEMBER

Suryani, Lili (2023) PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP IT AL-GHOZALI JEMBER. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (743kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (578kB)
	Text BAB 1.pdf Download (200kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (526kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (326kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (362kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (372kB) | Request a copy
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (61kB) | Request a copy
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (275kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Suryani, Lili. 2023. Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMP IT Al –Ghozali Jember. Dosen Pembimbing I : Bapak Bahar Agus Setiawan,MM.Pd. Dosen Pembimbing II : Bapak Dhian Wahana Putra, M.Pd.I. Guru yang memiliki kepribadian baik tentunya akan disenangi oleh peserta didiknya, sehingga akan muncul motivasi belajar peserta didik. Motivasi tersebut akan muncul ketika adanya ketertarikan peserta didik terhadap apa yang disampaikan oleh gurunya. Adapun masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Al-Ghozali Jember ? Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Al-Ghozali Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, metode regresi linear sederhana dengan margin eror 5% atau 0,05. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan kuisioner dengan melibatkan siswa kelas VIII C dan VIII D SMP IT Al-Ghozali dengan jumlah 38 responden. Analisi pengumpulan data penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji linearitas, uji normalitas, dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai Sig 0,000 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Adapun besaran nilai kolerasi antara kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa termasuk dalam kategori cukup yaitu sebesar 0,642%.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Kompetensi Kepribadian Guru, Motivasi Belajar Siswa
Subjects:	300 Social Science > 370 Education
Divisions:	Faculty of Islamic Religion > Department of Islamic Education (S1)
Department:	S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Lili Suryani
Contributors:	Contribution Contributor Name NIDN/NIDK Thesis advisor Agus Setiawan, Bahar nidn0717087802 Thesis advisor Wahana Putra, Dhian nidn0729108601
Contact Email Address:	1234lilisuryani@gmail.com
Date Deposited:	24 Aug 2023 06:23
Last Modified:	24 Aug 2023 06:23
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/19602

Actions (login required)

View Item