Pengembangan Soal Berbasis Moodle Pada Materi Pola Bilangan Untuk Mengukur Kreativitas Berpikir Siswa SMP



A, Atiquzzuma (2021) Pengembangan Soal Berbasis Moodle Pada Materi Pola Bilangan Untuk Mengukur Kreativitas Berpikir Siswa SMP. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

[thumbnail of a. PENDAHULUAN.pdf] Text
a. PENDAHULUAN.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of b. ABSTRAK.pdf] Text
b. ABSTRAK.pdf

Download (490kB)
[thumbnail of c. BAB I.pdf] Text
c. BAB I.pdf

Download (624kB)
[thumbnail of d. BAB II.pdf] Text
d. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (942kB) | Request a copy
[thumbnail of e. BAB III.pdf] Text
e. BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy
[thumbnail of f. BAB IV.pdf] Text
f. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (918kB) | Request a copy
[thumbnail of g. BAB V.pdf] Text
g. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (627kB) | Request a copy
[thumbnail of h. BAB VI.pdf] Text
h. BAB VI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (504kB) | Request a copy
[thumbnail of i. DAFTAR RUJUKAN.pdf] Text
i. DAFTAR RUJUKAN.pdf

Download (603kB)
[thumbnail of j. LAMPIRAN.pdf] Text
j. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (7MB) | Request a copy
[thumbnail of k. ARTIKEL.pdf] Text
k. ARTIKEL.pdf

Download (586kB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini diantaranya karena pemerintah mengalihkan pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran daring, sehingga dibutuhkan instrument yang dikembangkan yang mampu memfasilitasi kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari --berbasis moodle pada materi pola bilangan untuk mengukur kreativitas berpikir siswa SMP (2) untuk mengetahui bagaimana hasil pengembangan soal matematika berbasis moodle pada materi pola bilangan untuk mengukur kreativitas berpikir siswa SMP. Model penelitian yang digunakan adalah model research and development. Design penelitian ini menggunakan design four-d oleh Thiagarajan yang meliputi : define, design, develop, disseminate. Subjek pada penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 1 Tekung kelas VIII A. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah, lembar validasi, angket, dan tes. Hasil penelitian diperoleh analisis data lembar validasi dengan rata-rata 4,14 memenuhi kriteria valid, presentase data angket respon peserta didik sebesar 75%, analisis data hasil tes siswa pada uji validitas diperoleh r hitung lebih besar dari r tabel, kemudian soal tes reliabel. Presentase tingkat penguasaan peserta didik sebesar 93,3%. Analisis tingkat kreativitas berpikir siswa dari hasil tes siswa diperoleh kreativitas berpikir siswa heterogen. Produk tersebut memenuhi valid, praktis, efektif.

Contribution
Nama Dosen Pembimbing
NIDN/NIDK
Dosen Pembimbing
Imamah AH, Nurul
nidn0712048506
Dosen Pembimbing
Khotimah Galatea, Chusnul
nidn0729018802

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci: Soal Matematika, Moodle, Pola Bilangan, Kreativitas Berpikir
Subjects: 500 Natural Science and Mathematics > 510 Mathematics > 511 General Principles of Mathematics
Divisions: Faculty of Teaching and Education Science > Department of Mathematics Education (S1)
Depositing User: Atiquzzuma Atiquzzuma | atiquzzuma.08@gmail.com
Date Deposited: 01 Mar 2021 02:31
Last Modified: 01 Mar 2021 02:34
URI: http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/8631

Actions (login required)

View Item View Item