“MENINGKATAN KREATIFITAS ANAK KELOMPOK BERMAIN DENGAN FINGERPAINTING DI TK AL-IKHLAS JEMBER TAHUN PELAJARAN 2017/2018”

Kurnia Pratiwi, Ratri (2018) “MENINGKATAN KREATIFITAS ANAK KELOMPOK BERMAIN DENGAN FINGERPAINTING DI TK AL-IKHLAS JEMBER TAHUN PELAJARAN 2017/2018”. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text ARTIKEL.pdf Download (661kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (230kB)
	Text PENDAHULUAN.pdf Download (498kB)
	Text BAB 1.pdf Download (455kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (358kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (642kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (454kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (254kB)
	Text BAB 6.pdf Restricted to Repository staff only Download (221kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)
	Text 1410271014.pdf Download (1MB)

Abstract

Kata Kunci : Kreativitas. Finger painting

Kreativitas adalah kemampuan untuk menghasilkan sesuatu yang lebih
kreatif atau berbeda dari yang sebelumnya, oleh karena itu kreativitas sangat penting
dikembangkan sejak dini. Salah satu mengembangkan kreativitas adalah dengan
menggunakan Finger Painting karena finger painting merupaka kegaiatan yang
menyenangkan, selain mengenalkan warna pada anak , finger painting juga
memberikan kesempatan pada anak untuk mengembangkan imajinasinya.

Masalah penelitian yang ingin dipecahkan melalui kegiatan adalah Apakah
Melalui Finger Painting Dapat Meningkatkan Kreativitas Pada Anak Kelompok
Bermain di Tk/Al IKHLAS Jember Tahun Ajaran 2017-2018.

Penelitian dilakukan untuk mengetahui apakah kemampuan kreativitas anak
kelompok bermain dapat meningkat melalui finger painting sekaligus untuk
mengambangkan kreativitas anak dalam menciptakan gambar sesuai imajinasi dan
membuat kombinasi baru

Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Metode
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi dan
dokumentasi. Data yang dikumpulkan berupa aktifitas anak dan hasil pembelajaran
disekolah.

Berdasarkan hasil observasi dapat disimpulkan bahwa kreativitas anak
melalui finger painting dapat berkembang secara optimal. Hai ini dibuktikan dengan
adanya peningkatan belajara dimana pada siklus I mendapat prosentase 57%
sedangkan pada siklus II, yang mendapat prosentase 85% , sehingga sudah memenuhi
ketuntasan klasikal. Hal ini berarti kegiatan finger painting dapat meningkatkan
kreativitas anak Kelompok Bermain di TK AL-IKHLAS Jember tahun ajaran 2017-
2018.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

UNSPECIFIED

Jatmikoati, Tri Endang

nidn#

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	300 Social Science > 370 Education > 371 Educational Institutions, Schools and Their Activities
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Early Childhood Education (S1)
Depositing User:	rahma wahyu ningsih | ningsihrahmawahyu@gmail.com
Date Deposited:	15 Jan 2021 03:01
Last Modified:	27 Feb 2025 07:40
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/7867

Actions (login required)

View Item