Rofiq, Khusnur (2016) Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Berbasis Service Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.
|
Text
ARTIKEL JURNAL.pdf Download (146kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.unmuhjember.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PENDAHULUAN.pdf Download (442kB) |
|
|
Text
ABSTRAKSI.pdf Download (94kB) |
|
|
Text
DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (177kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (224kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (243kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (428kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (433kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (141kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (92kB) |
|
|
Text
Lampiran 1. Matrik penelitian.pdf Restricted to Repository staff only Download (23kB) |
|
|
Text
Lampiran 2. Daftar Nama Kelas VII-C .pdf Restricted to Repository staff only Download (20kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan strategi pembelajaran inkuiri berbasis service learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Subyek penelitian ini pada siswa kelas VII-C SMP Negeri Sumberbaru Kabupaten Jember.Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah : (1) observasi, (2) wawancara, (3) tes, dan (4) dokumentasi. Instrumen yang digunakan yaitu soal tes dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada ranah kognitif siklus I 72,22% dilanjutkan ke siklus II mencapai 86,11%. Peningkatan hasil belajar ranah afektif siklus I sebesar 77,62% dan siklus II sebesar 87,50%, sedangkan pada ranah psikomotor siklus I sebesar 78,04%dan siklus II sebesar 85,71%.Hasil dari penelitian ini dapat menunjukan bahwa penerapan strategi pembelajaran inkuiri berbasis service learning dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas VII-CSMP Negeri 1 Sumberbaru Jember.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Strategi Pembelajaran Inkuiri, Berbasis Service Learning, Hasil Belajar. | |||||||||
| Subjects: | 300 Social Science > 370 Education 300 Social Science > 370 Education > 371 Educational Institutions, Schools and Their Activities 500 Natural Science and Mathematics > 570 Biology |
|||||||||
| Divisions: | Faculty of Teaching and Education Science > Department of Biology Education (S1) | |||||||||
| Department: | ["eprint_fieldopt_department_KODEPRODI84205#PENDIDIKANBIOLOGI" not defined] | |||||||||
| Depositing User: | Rudi Setiawan | |||||||||
| Contributors: |
|
|||||||||
| Date Deposited: | 03 May 2019 02:20 | |||||||||
| Last Modified: | 30 Oct 2019 01:20 | |||||||||
| URI: | http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/1726 |
Actions (login required)
 |
View Item |