Items where Division is "Faculty of Teaching and Education Science > Department of Early Childhood Education (S1)" and Year is 2022

A

Adwitiya, Asti Bhawika (2022) (Similarity) English Language Anxiety: Case Study in Early Childhood Education Teachers. Unmuh Jember. (Unpublished)

Adwitiya, Asti Bhawika (2022) (Similarity) Intensi Penggunaan E-learning Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Unmuh Jember. (Unpublished)

Ainunnisyah, Salsabila (2022) Manajemen Pembelajaran Guru Untuk Anak Utis Usia 4-5 Tahun. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Amalia, Nafila Rizqi (2022) Penerapan Tes Seleksi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru Sekolah Dasar Favorit di Kota Jember (Studi Kasus pada Sekolah Dasar Favorit di Kota Jember). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Amilia, Fitri and Nurkamilah, Nurkamilah and Rachman, Angraeny Unedia (2022) MODUL AJAR PROJEK: KONSEP DAN CONTOH IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI PAUD. Project Report. FORSILADI, Bandung,Jawa Barat.

E

Elsa, Firda Aprilia (2022) Implementasi Guru Kelas Awal Dalam Literasi Digital di SD Muhammadiyah 1 Jember. Undergraduate thesis, Universitas muhammadiyah jember.

H

HASANAH, LUTFIATUL (2022) PELAKSANAAN KEGIATAN TARI MOLONG KOPI PADA MASA PASCA PANDEMI DI TK NURUL HUDA GRUJUGAN KIDUL BONDOWOSO TAHUN 2020-2021. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

Herawati, Erianti Aura (2022) GURU PAUD PROFESIONAL DALAM IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN ABAD 21 UNTUK PENGEMBANGAN ASPEK FISIK MOTORIK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KABUPATEN JEMBER. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

J

Justika, Annisa Delta (2022) Studi Fenomenologi Pengembangan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun pada TK Aisyiyah Bustanul Athfal III. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

K

KHOIRIYAH, KHOIRIYAH and Hasanah, Musrifatul and Amalia, Navila Rizki (2022) (Similarity + Document) Kemampuan Merancang Perangkat Pembelajaran Untuk Pendidikan Anak Usia Dini. Prodi Pendidikan Guru PAUD STKIP Muhammadiyah Kuningan, Jurnal pelita PAUD.

Khoiriyah, Khoiriyah and Devanti, Yeni Mardiyana (2022) (Similarity + Document) Learning Strategies for Early Childhood Education During Covid-19 Pandemic. UM JEMBER PRESS, Jember.

M

MANDASARI, SUCI (2022) UPAYA GURU PROFESIONAL DALAM MENERAPKAN MEDIA MEMBACA UNTUK PESERTA DIDIK DI TK DESA KALIREJO. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

MUKARROMAH, LAILATUL (2022) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK PGRI ROWOSARI BERBASIS RPPH ABAD 21. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

Musrifatul, Hasanah (2022) Persepsi Guru TK Terhadap Konsep Kepercayaan Diri (Self Confidence) Anak. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

mawida, solehah (2022) Peran Ayah Dalam Melatih Kemandirian Anak Usia 4–5 Tahun. Undergraduate thesis, Uniersitas Muhammadiyah Jember.

R

rohwati, antika febri (2022) Kemampuan Rekonstruksi Bentuk Geometri Di Benda Nyata Pada Anak Usia 4-6 Tahun Di Desa Wonoasri Tahun Ajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

S

Saida, Rifki (2022) Manajemen Pengelolaan Kelas Untuk Melatih Kemandirian Anak Usia Dini di TK ABA III Kabupaten Jember. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

T

Tri Endang Jatmikowati, Endang and Kristi Nuraini, Kristi and Dyah Retno Winarti, Dyah and Asti Bhawika Adwitiya, Asti (2022) PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM PEMBIASAAN MAKAN MAKANAN SEHAT PADA ANAK. Universitas Muhammadiyah Jember. (Unpublished)

U

Utomo, Aliefya Fryzq (2022) Kompetensi Pedagogik Guru dalam Implementasi Project Based Learning di TK ABA Kabupaten Situbondo. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

V

Vio Laudy, Erlince (2022) Peran Guru Dalam Menerapkan Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka di TK ABA I Desa Dukuh Dempok Kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

W

Wulandhari, Nuril Hidayanti (2022) Latar Belakang Pendidikan Orang Tua Terhadap Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia 3-4 Tahun. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.